Das Fach Englisch am GymBay
Englisch am GymBay
Englisch begleitet unsere Schüler*innen von der Jahrgangsstufe 5 bis zum Abitur in der Jahrgangsstufe 13 und damit über einen Großteil ihrer Schulzeit. Als internationale Verkehrssprache spielt Englisch heute in vielen Bereichen des gesellschaftlichen, beruflichen und privaten Lebens eine zentrale Rolle. Ob auf Reisen, im Studium, im Beruf oder in digitalen Medien – Englisch eröffnet Zugänge zu Menschen, Informationen und Kulturen weltweit.
Ziel des Englischunterrichts am GymBay ist es, die Schüler*innen dazu zu befähigen, die englische Sprache sicher, selbstständig und situationsangemessen zu verwenden. Dabei stehen die Entwicklung kommunikativer Kompetenzen sowie die Förderung interkultureller Handlungsfähigkeit im Mittelpunkt. Neben den Bereichen Hörverstehen, Leseverstehen und Schreiben kommt insbesondere dem Sprechen eine besondere Bedeutung zu.
Englisch in der Sekundarstufe I
In den Jahrgangsstufen 5 bis 10 erwerben die Schüler*innen schrittweise die sprachlichen Grundlagen für eine erfolgreiche Arbeit in der Oberstufe. Sie lernen, sich in alltäglichen und digitalen Kommunikationssituationen sicher zu verständigen, Informationen zu entnehmen und weiterzugeben sowie zunehmend komplexere Texte und Medien zu verstehen und zu gestalten.
Eine fundierte Sprachbildung bildet dabei die Grundlage des Unterrichts. Wortschatz, Grammatik, Aussprache und Sprachmittlung werden systematisch aufgebaut und kontinuierlich erweitert. Grundlage hierfür ist unser Lehrwerk Camden Town (Westermann Verlag), das durch vielfältige Zusatzmaterialien einen abwechslungsreichen und modernen Englischunterricht ermöglicht.
Die Jahrgangsstufe 10 nimmt im Rahmen des G9-Bildungsgangs eine besondere Stellung ein. Sie dient der gezielten Vorbereitung auf die Anforderungen der gymnasialen Oberstufe. Neben der Vertiefung sprachlicher Kompetenzen erwerben die Schüler*innen zunehmend Fähigkeiten im analytischen Arbeiten und im Umgang mit anspruchsvolleren Texten und Medien. Den Abschluss der Sekundarstufe I bildet die Zentrale Prüfung 10 (ZP10), deren erfolgreiches Bestehen die Eignung für die Oberstufe belegt.
Englisch in der gymnasialen Oberstufe
In der Oberstufe werden die erworbenen Kompetenzen weiter ausgebaut und auf anspruchsvolle kommunikative Situationen übertragen. Die Schüler*innen setzen sich mit literarischen, gesellschaftlichen, politischen und kulturellen Themen des englischsprachigen Raums auseinander und lernen, unterschiedliche Perspektiven kritisch zu reflektieren.
In Grund- und Leistungskursen analysieren sie vielfältige Texte und Medien, entwickeln eigene Standpunkte und diskutieren aktuelle sowie kontroverse Fragestellungen auf hohem sprachlichen Niveau. Ziel ist es, die Voraussetzungen für Studium, Beruf und internationale Begegnungen zu schaffen.
Methoden und Leistungsüberprüfung
Der Englischunterricht am GymBay zeichnet sich durch eine große Methodenvielfalt aus. Kreative Schreibaufträge, Rollenspiele, Präsentationen, Projektarbeit, kooperative Lernformen und digitale Unterrichtselemente ermöglichen unterschiedliche Zugänge zur Sprache und fördern selbstständiges Lernen.
Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf der Entwicklung mündlicher Kommunikationskompetenzen. Daher ersetzen in ausgewählten Jahrgangsstufen mündliche Kommunikationsprüfungen eine schriftliche Klassenarbeit beziehungsweise Klausur.
Bei unserer Arbeit orientieren wir uns an den aktuellen Kernlehrplänen des Landes Nordrhein-Westfalen sowie an den Kompetenzstufen des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens für Sprachen (GeR). Die konkrete Umsetzung erfolgt durch die schulinternen Lehrpläne der Fachschaft Englisch.
Englandfahrt
Regelmäßig findet für die Schülerinnen der Jahrgangsstufe 7 eine mehrtägige Englandfahrt nach Südengland statt. Die Unterbringung erfolgt in Gastfamilien, wodurch die Teilnehmer*innen die Möglichkeit erhalten, den englischen Alltag unmittelbar kennenzulernen und ihre Sprachkenntnisse authentisch anzuwenden.
Während der Fahrt stehen verschiedene Exkursionen auf dem Programm. Dazu gehören unter anderem Besuche der Küstenstädte Brighton und Hastings sowie Wanderungen entlang der beeindruckenden Küstenlandschaft der Seven Sisters.
Die Englandfahrt ist fest im Fahrtenkonzept der Schule verankert und wird im Unterricht vor- und nachbereitet (z.B. auch im Rahmen einer mündlichen Kommunikationsprüfung). Sie bietet den Schüler*innen wertvolle Einblicke in Kultur, Geschichte und Lebensweise des Vereinigten Königreichs und fördert zugleich ihre interkulturelle Kompetenz.
Cambridge Zertifikate
Die Cambridge English Certificates sind international anerkannte Sprachzertifikate der Universität Cambridge. Sie bescheinigen Englischkenntnisse auf unterschiedlichen Kompetenzstufen des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens für Sprachen und werden von vielen Hochschulen, Bildungseinrichtungen und Unternehmen weltweit anerkannt. Daneben sind sie begehrt als Nachweise außerunterrichtlichen Engagements und über das Normalmaß hinaus gehender Einsatzbereitschaft und Belastbarkeit, die den Lebenslauf und Bewerbungsunterlagen – z.B. in Kombination mit Bescheinigungen zu ehrenamtlichen Tätigkeiten, MINT Wettbewerben, der Teilnahme an unseren Austauschprogrammen usw. – entsprechend aufwerten.
In Kooperation mit der Bergischen Volkshochschule bietet das GymBay regelmäßig Vorbereitungskurse für die Prüfungen First Certificate in English (B2) und Certificate in Advanced English (C1) an, die jeweils zu Beginn eines neuen Schuljahres starten. Die Kurse richten sich an interessierte Schüler*innen der Jahrgangsstufe 10 sowie der gymnasialen Oberstufe und finden in Form einer wöchentlichen Arbeitsgemeinschaft statt.
Die Teilnahme ermöglicht eine gezielte Vorbereitung auf die Prüfungen und die Gelegenheit, sich die eigenen Sprachkenntnisse in allen vier Kompetenzbereichen durch Muttersprachler der Universität Cambridge bestätigen und urkundlich bescheinigen zu lassen. Die schriftlichen Prüfungen finden vor Ort in der Schule statt, die mündlichen Prüfungen bei der VHS Wuppertal.
Lehrkräfte
Das Fach Englisch wird derzeit von folgenden Lehrkräften unterrichtet:
Carolin Bell, Janina Felderhoff, Birgit Gößmann, Corinna Heinrichs, Britta Jesinghaus-Eickelbaum, Alenja Keunecke, Matthias König, Vivien Osgood, Christine Schadt, Sven Schmolke, Ahmet Terzi, Anke Tillmann, Florian Wiebel und Claudia Zetzsche.
Unterstützt wird die Fachschaft durch die Referendar*innen und Vertretungslehrer*innen.
