Zukunft beginnt jetzt – Circular Valley Scouts an unserer Schule
Wie kann Wirtschaft nachhaltiger werden? Welche Rolle spielen Unternehmen, Konsum und unser eigener Alltag? Und wie können junge Menschen aktiv an Lösungen für die Zukunft mitarbeiten? Mit diesen Fragen beschäftigten sich unsere Schülerinnen und Schüler im Projekt „Circular Valley Scouts“ im Rahmen der Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE).
Das Projekt verbindet Nachhaltigkeitsbildung mit Praxisnähe und Berufsorientierung. Die Schülerinnen und Schüler der Klasse 9a und 9c lernten dabei nicht nur die Grundlagen nachhaltigen Handelns kennen, sondern entwickelten auch eigene Ideen für eine zukunftsfähige Wirtschaft.
Im Mittelpunkt stand die sogenannte Kreislaufwirtschaft. Anders als die klassische Linearwirtschaft nach dem Prinzip „Herstellen – Nutzen – Wegwerfen“ verfolgt die Kreislaufwirtschaft das Ziel, Produkte und Materialien möglichst lange im Umlauf zu halten. Dabei spielen Strategien wie Reduce, Reuse, Repair, Refurbish und Recycle eine zentrale Rolle. Ziel ist es, Ressourcen zu schonen, Abfall zu vermeiden und nachhaltige Lösungen für Wirtschaft und Gesellschaft zu entwickeln.
Zu Beginn des Projekts beschäftigten sich die Schülerinnen und Schüler mit den 17 Nachhaltigkeitszielen der Vereinten Nationen (SDGs). Diese dienen als globaler „Kompass“ für nachhaltige Entwicklung. Dabei wurde deutlich, dass Nachhaltigkeit immer ökologische, soziale und wirtschaftliche Aspekte miteinander verbindet.
Im weiteren Verlauf analysierten die Teilnehmenden die Probleme unserer heutigen Wirtschaftsweise und entwickelten Lösungsansätze für eine nachhaltigere Zukunft. Besonders intensiv setzten sie sich mit sogenannten R-Strategien auseinander:
Reduce – Ressourcenverbrauch verringern
Reuse – Produkte wiederverwenden
Repair – Reparieren statt wegwerfen
Refurbish – Produkte aufbereiten und weiter nutzen
Recycle – Materialien zurückgewinnen
Ein besonderer Schwerpunkt lag auf der praktischen Anwendung des Gelernten anhand eines realen Unternehmensbeispiels: der Gebr. Becker GmbH, einem internationalen Hersteller von Vakuumpumpen und Kompressoren.
Die Schülerinnen und Schüler untersuchten dabei, welche Ansätze nachhaltigen Wirtschaftens bereits umgesetzt werden und welche weiteren Möglichkeiten bestehen. Besonders spannend waren die Diskussionen über:
langlebige und reparierbare Produkte,
Recycling und Rücknahmesysteme,
„Product-as-a-Service“-Modelle,
sowie die Aufbereitung gebrauchter Produkte durch Refurbishment.
Dabei wurde deutlich, dass nachhaltiges Wirtschaften Chancen und Herausforderungen zugleich mit sich bringt. Die Jugendlichen erkannten, dass ökologische Verantwortung, wirtschaftlicher Erfolg und soziale Nachhaltigkeit gemeinsam gedacht werden müssen.
Besonders beeindruckend war die kritische und reflektierte Auseinandersetzung der Schülerinnen und Schüler mit den Fragestellungen des Projekts. Sie entwickelten eigene Perspektiven, stellten kritische Fragen an Unternehmen und diskutierten, wie nachhaltige Lösungen tatsächlich umgesetzt werden können.
Das Projekt „Circular Valley Scouts“ zeigt eindrucksvoll, wie moderne BNE-Arbeit an Schule aussehen kann: praxisnah, zukunftsorientiert und handlungsbezogen. Unsere Schülerinnen und Schüler konnten wichtige Kompetenzen wie systemisches Denken, Problemlösefähigkeit, Teamarbeit und Verantwortungsbewusstsein stärken – Fähigkeiten, die für die Gestaltung einer nachhaltigen Zukunft von großer Bedeutung sind.
Ein herzlicher Dank gilt allen Beteiligten sowie den Projektpartnern, die unseren Schülerinnen und Schülern der Klasse 9a und 9cwertvolle Einblicke in die Welt der nachhaltigen Wirtschaft ermöglicht haben.
Text: Malte Kläser
Fotos: Malte Kläser
