Differenzierungsbereich Technik
Vom Kugelschreiber bis zur Playstation: Unser Alltag in Schule, Freizeit und Beruf ist tief geprägt von technischen Erzeugnissen. Doch was wissen wir darüber? Wie funktioniert eine Kaffeemaschine? Was bringt 1 Megapixel mehr bei einer Digitalkamera? Ist Solarenergie wirtschaftlich nutzbar? Was macht eigentlich eine Ingenieurin? Um zu solchen Fragen Stellung beziehen zu können, ist eine technische Allgemeinbildung erforderlich. Diese technische Allgemeinbildung zu vermitteln, ist das Ziel des Faches Technik.
Was wird im Technikunterricht gemacht?
Reale technische Geräte stehen im Mittelpunkt des Unterrichtes!
- Wir nehmen Geräte auseinander und setzen sie wieder zusammen, um Einblicke in Funktionsweise und Konstruktion zu bekommen.
- Wir testen Geräte, um herauszufinden, welches am besten arbeitet.
- Schließlich gehen wir dann daran, ein Gerät zu entwerfen, aufzubauen und zu optimieren! (Die Abbildung oben zeigt eine elektronische Steuereinheit für eine Alarmanlage)
- Im Rahmen von Exkursionen, etwa zu unseren Partnerfirmen, werden wir die ganze Bandbreite vom ersten Entwurf bis zum Vertrieb eines Produktes kennen lernen.
Was leistet der Technikunterricht?
- Allgemeinbildung in einer durch Technik bestimmten Umwelt
- Orientierung in technischen Berufsfeldern
- Anwenden technischer, mathematischer und naturwissenschaftlicher Methoden unter Berücksichtigung gesellschaftlicher, wirtschaftlicher und ökologischer Aspekte.
- Erlernen handwerklich-technischer Fähigkeiten
- Kooperation mit Partnerfirmen und Universität im Rahmen der Junior-Ingenieur-Akademie der Telekomstiftung
Was für Voraussetzungen muss man mitbringen?
- Technische Vorkenntnisse sind nicht erforderlich, aber ...
- Interesse an technischen Fragestellungen
- Freude und Geschick beim experimentellen Arbeiten
- Solides mathematisch-naturwissenschaftliches Grundwissen
- Engagement und den Willen Zeit, auch im Rahmen von Nachmittagsveranstaltungen zu investieren
Was wird verlangt?
- Zwei Arbeiten im Halbjahr
- oder eine Arbeit und ein selbst gefertigtes technisches Gerät mit einer dazu gehörigen Arbeitsmappe bzw. Präsentation
- mündliche und experimentelle Mitarbeit
- Referate, Protokolle, Präsentationen etc.